我紧记刚开动给孩子买绘本，那会儿可确实个“外貌协会”成员。看到封面漂亮、相貌美艳的，梗概出书社名气大的，就往家里搬。想着唯一是绘本，孩子确定齐可爱吧？恶果呢？买追思一大堆，孩子翻了两页就扔一边了，以致有的连看齐不看。我就烦嚣了，绘本不等于望望图，讲讲故事吗？怎么我家孩子就这样不给好看呢？为了这事儿，我可没少头疼。

直到有一次，我在一个姆妈群里吐槽，有位资深姆妈就点醒了我。她告诉我，挑绘本可不是只看封面这样毛糙，内部大有学问。我这才茅开顿塞，开动端庄谈论起来。我把家里积灰的绘本一册本翻出来，又去了几乡信店和藏书楼，前前后后试了几十本，才终于搞显明，蓝本好的儿童绘本，有3个“粉饰”程序，一般东说念主真不知说念。

第一个“粉饰”程序：绘本的“故事灵魂”比画面更热切。

我往日总以为，绘本嘛，看图就行了，故事差未几能说通就行。以致还有些绘本，主打“老成意旨”，内部充满了各式大风趣。我心想，这不适值吗？又能看图又能学知识，一举两得。恶果是，这类绘本孩子最不爱听。我每次讲到一半，他们就开动跑神，扭来扭去，以致凯旋跑掉。

自后我才显明，孩子天生是可爱听故事的。一个好的绘本，它的故事自身就应该风趣、有假想力、有厚谊。它可能讲一个充满奇遇的冒险，可能神态一段诚笃的友情，也可能仅仅对于小动物的闲居生涯。热切的是，它能打动孩子的心，让他们千里浸其中，而不是硬邦邦地灌注知识。我家孩子现时最可爱的几本绘本，故事齐绝顶极端念念，情节转念，东说念主物可儿，每次讲完他们齐要缠着我再讲一遍。说真话，我我方讲的技术也以为很风趣，少许齐不枯燥。

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第二个“粉饰”程序：画面不仅仅“好看”，更要“有料”！

除了故事，绘本的画面虽然也很热切。但我往日的判辨是，画面越紧密、越写实就越好。你猜我自后发现了什么？好多技术，孩子可爱的画面，不一定是咱们大东说念主以为“最好意思”的。那些看起来有点拙朴、有点童趣，但充满细节的画面，反而更能诱惑他们。

有一次，我在藏书楼给孩子选书，不测中看到一册绘本，内部的画面格调很毛糙，但每一页齐藏着好多小细节和印迹。比如，画面里的小动物会有不同的心情，布景里藏着一些和故事本色相关的小物件。孩子每次开放这本书，齐会指着画面问我：“姆妈，你看这里有个小虫子！”“这个小兔子在干什么？”我才茅开顿塞，蓝本好的绘本画面，不仅仅给咱们看的，更是给孩子“探索”的。它能开拓孩子不雅察、念念考，以致还有一些小互动，让他们在阅读中赢得乐趣。我家的宝贝现时翻绘本的技术，仍是不是单纯听故事了，还会主动寻找画面中的“神秘”。

第三个“粉饰”程序：聘请绘本，“适龄”才是王说念。

我身边好多家长，包括我往日亦然，总想给孩子买一些“经典名著”改编的绘本，梗概看起来很“文明”的绘本，以为这样能让孩子赢在起跑线。恶果呢？买追思的书，孩子根柢听不懂，梗概坐不住，以为败兴。我就烦嚣了，这些书不是齐说很好吗？

自后我才知说念，不同庚齿段的孩子，他们的判辨水平、判辨能力、督察力时长、兴趣兴趣点齐大不相通。给0-3岁的宝宝，应该选画面明晰、色调柔软、本色重叠性强、不错触摸的布书梗概洞洞书；给3-6岁的学龄前儿童，不错选情节俭略、笔墨押韵、对于生涯知识、心情措置、酬酢礼节的绘本；而6岁以上的孩子，就不错战斗情节更复杂、假想力更丰富、知识性更强的绘本了。要是选了一册远超孩子判辨能力的绘本，那不仅不可引发他们的阅读兴趣兴趣，反而可能会让他们对阅读产生抵挡心情。

说真话，搞显明这3个“粉饰”程序后，我再去给孩子挑绘本，就嗅觉鄙俗多了，况兼买追思的绘本，孩子也更爱看。我总结了一下，要是你也和我相同，在给孩子选绘本上踩过坑，不妨试试我这3个小枢纽：

先看故事，再看画面： 拿到一册绘本，别急着看图，先翻翻笔墨，读读故事，望望是不是风趣、有温度，能引起共识。 画面细节，开拓不雅察： 仔细望望画面里有莫得小细节、小印迹，能不可开拓孩子主动去发现和探索。 适龄为王，兴趣兴趣优先： 了解孩子当旧年齿段的特质和兴趣兴趣点，别盲目追求“经典”或“老成意旨”，选孩子能懂、感兴趣兴趣的。

你家孩子最可爱哪本儿童绘本？你在选绘本的技术，有什么小手段梗概踩过什么坑吗？指摘区说说你的训诲开云kaiyun.com，全球一齐学习，相互指示吧！

发布于：陕西省